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Bryanston Knighton House引入了一种新的辅导系统

mgm高梅美线路入口·奈顿学院引进了一种新的一对一辅导系统.

为了追求预科学校的创新, mgm高梅美线路入口·奈顿学院为六年级学生引入了新的辅导系统, 7和8.

遵循完善的mgm高梅美线路入口方法, mgm高梅美线路网站的员工和学生为11到13岁的孩子开创了一对一的教程. 男孩和女孩现在有了自己的代言人, 导师和冠军,陪伴他们度过预科学校余下的旅程.

校长Will Lockett解释了新的辅导系统对Bryanston Knighton House学生的积极影响:“我在Bryanston高中也采用过类似的方法, 我亲眼目睹了这种模式所能带来的不可估量的价值和进步. 无论是在学术上还是在牧养上, 这个系统是建立持久关系和为每个学生保持稳定课程的极好方法.

“We adhere to the saying that it takes a ‘village to raise a child’; tutors are our link between families and the school. 这种联系孕育了一种培育环境,可以帮助每个孩子抓住mgm高梅美线路入口提供的每一个机会.”

导师和学生“分院帽”的目的是将孩子与老师联系起来,最好地发挥个人精神, 学员的创造性学习和无限思考.

导师的责任

导师的作用是监督辅导学生的进步, 学习内容和学习方式, 并成为他们的一线牧师支持. 

  • 建议他们如何规划和优先安排工作量
  • 在困难的情况下为学生辩护
  • 帮助建立组织技能
  • 讨论活动的选择,并帮助他们选择一个平衡的活动
  • 签到——在学校的日常互动中,一个更友好的面孔
  • 通过学习倾向鼓励成长心态
  • 庆祝大大小小的胜利

威尔补充道:“我亲眼目睹了这些关系是如何发展的, 历时数年建成, 会对孩子的进步产生根本性的影响吗. 学生之间的信任, 导师和父母是引导孩子过渡到青少年时期的基础. It does not happen overnight; as in many areas of education, 这需要孩子周围团队的奉献和合作.

“只有几个星期, 学生们告诉我他们对新的家教制度的看法, 我在下面列出了他们的反馈.”

罗西

“我喜欢W太太帮我决定未来一周要专注于哪一种性格.”

玛莎

“自从1:1的教程开始后,我感觉更积极了.”

杰克

“就像你需要的时候有人可以聊天一样.”

哈德利

“他们会很了解你,就像一个真实的人一样.”

夏洛特

“如果你很害羞,和成年人交谈更容易沟通,也更容易建立自信.”